8 Permasalahan Dalam Pengembangan Silabus SQL

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan
Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD),
Indikator, Materi Pokok, Kegiatan pembelajaran, Alokasi Waktu, Sumber Belajar, dan Penilaian. Dengan demikian, silabus pada
dasarnya menjawab permasalahan-permasalahan sebagai berikut:
1. Kompetensi apa saja yang harus dicapai siswa sesuai dengan yang
dirumuskan oleh Standar Isi (Standar
Kompetensi dan Kompetensi Dasar).
2. Materi Pokok apa sajakah yang perlu dibahas dan dipelajari
peserta didik untuk mencapai Standar Isi.
3. Kegiatan pembelajaran yang bagaimanakah yang seharusnya
diskenariokan oleh guru sehingga peserta didik mampu berinteraksi dengan objek
belajar.
4. Indikator apa sajakah yang harus ditentukan untuk mencapai
Standar Isi.
5. Bagaimanakah cara mengetahui ketercapaian kompetensi berdasarkan
Indikator sebagai acuan dalam menentukan jenis dan aspek yang akan dinilai.
6. Berapa lama waktu yang diperlukan untuk mencapai Standar Isi
tertentu.
7. Sumber Belajar apa sajakah yang dapat diberdayakan untuk
mencapai Standar Isi tertentu
8. Ayat Al-Qur’an apa sajakah yang mendukung materi sains yang
diberikan.
Pengembangan silabus dapat dilakukan oleh para guru secara mandiri
atau berkelompok dalam sebuah sekolah atau beberapa sekolah, kelompok
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) pada atau Pusat Kegiatan Guru (PKG), dan
Dinas Pendidikan.
Guru
Sebagai tenaga profesional yang memiliki tanggung jawab langsung
terhadap kemajuan belajar siswa, seorang guru diharapkan mampu mengembangkan
silabus sesuai dengan kompetensi mengajarnya secara mandiri. Di sisi lain guru
lebih mengenal karakteristik siswa dan kondisi sekolah serta lingkungannya.
Kelompok Guru
Apabila guru kelas atau guru mata pelajaran karena sesuatu hal
belum dapat melaksanakan pengembangan silabus secara mandiri, maka pihak
sekolah dapat mengusahakan untuk membentuk kelompok guru kelas atau guru mata
pelajaran untuk mengembangkan silabus yang akan dipergunakan oleh sekolah
tersebut.
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Sekolah yang belum mampu mengembangkan silabus secara mandiri,
sebaiknya bergabung dengan sekolah lain
melalui forum MGMP/PKG untuk bersama-sama mengembangkan silabus yang akan
digunakan oleh sekolah-sekolah dalam lingkup MGMP/PKG setempat.
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan setempat dapat memfasilitasi penyusunan silabus
dengan membentuk sebuah tim yang terdiri dari para guru berpengalaman di
bidangnya masing-masing.
Dalam hal ini Sains al-Quran Learning akan mencoba
menggembangkan silabus mata pelajaran sains (IPA) dengan menjawab delapan
permasalah di atas dengan menyelipkan beberapa ayat Al-Qur’an yang mendukung
materi pembelajaran. (affan/red)
Comments
Post a Comment
Biasakan Berkomentar.
(Komentar Anda Merupakan Kehormatan Bagi Kami) - Terima Kasih